Gå til innhold
Utdanningsforskning.no

Utdanningsforskning.no

Velkommen til Utdanningsforbundets forskningsportal, hvor vi presenterer forskning som er aktuell for ansatte i utdanningssektoren.

Alle artikler Temaer Kilder Om Utdanningsforskning.no Redaksjonelle prinsipper for Utdanningsforskning.no Akademisk bruk av Utdanningsforskning.no Kontakt oss
  • Utdanningsforskning.no - Forside Chevron
  • Alle artikler Chevron

Alle artikler

Filter

Type

  • Artikkel (23)
  • Omtale (1)
  • Podcast (1)
  • Video (1)

Artikkeltema

  • Digitalisering (7)
  • Lesing og muntlig ferdighet (6)
  • Samfunnsfag og historie (6)
  • Oppvekst og levekår (5)
  • Demokrati og medvirkning (4)
  • Mangfold og integrering (4)
  • Muntlig språk (4)
  • Norsk (4)
  • Morsmålsundervisning (3)
  • Klima og bærekraft (2)
  • Norsk som andrespråk (2)
  • Praktiske og estetiske fag (2)
  • Samarbeid med hjemmet (2)
  • Samspill og relasjoner (2)
  • Språkvansker (2)
  • Tester og kartlegging (2)
  • Voksenopplæring (2)
  • Forskning og metode (1)
  • Fremmedspråk (1)
  • Høgskole og universitet (1)
  • Internasjonal forskning (1)
  • Klasseledelse (1)
  • Likestilling/kjønn/seksualitet (1)
  • Læreplaner (1)
  • Lærerutdanning (1)
  • Mobbing (1)
  • Religion/etikk/filosofi (1)
  • Skriving (1)
  • Studieforberedende (1)
  • Urfolk og nasjonale minoriteter (1)
  • Vurdering (1)

Artikkelkilde

  • Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo (26)

Artikkelforfatter

  • Silje Pileberg (8)
  • Mari Lilleslåtten (7)
  • Julie Lucie Liljeroth (2)
  • Alf Øksdal (1)
  • Arve T. Thorsen (1)
  • Fillip-André Baarøy (1)
  • Hanna Huglen Revheim (1)
  • Hanne Christiansen (1)
  • Toril Haugen (1)
Artikkel

TikTok gjør tenåringer glade

«Brain rot» og scrolling til øynene blir såre. Blir dagens unge ødelagt av TikTok? Slett ikke, mener medieforsker Emilie Owens.

Publisert: 16.01.2025 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Å lengta etter eit språk

Mange samar, kvener og skogfinnar opplever ei sorg over å ikkje meistra språket som knyter dei til sitt eige folk. Fleire prøver no å ta språket sitt tilbake.

Publisert: 26.08.2024 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Podcast

Språk: Å lære norsk som polsk er lettere enn omvendt

PODKAST: På norsk snakker man med korte setninger og fyllord som «jo» og «nettopp», mens på polsk åpner avansert grammatikk for å leke med ord. Men hvordan er det egentlig å lære norsk – som polsk?

Publisert: 11.04.2024 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Dataspel: – Gutane blir følgde med argusauge

To av tre norske gutar spelar dataspel dagleg. Men er det mor eller far som bekymrar seg mest? Svaret vil kanskje overraske.

Publisert: 08.02.2023 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Vi kan overhøre mange lyder, men ikke stemmen

Oppmerksomheten vår har en grense som gjør at vi ikke får med oss alle lyder. Ny forskning tyder likevel på at vi alltid får med oss menneskestemmen.

Publisert: 26.01.2023 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Skru ned farten, og få mer ut av lesingen

Ny forskning tyder på at små pauser gjør at du tenker mer kritisk og kreativt om det du leser.

Publisert: 25.01.2023 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Meiner pandemien har endra skulen for framtida

Tre år utan eksamenar vil få ringverknadar, meiner skuleforskar og forfattar Sverre Tveit. – Vi står framfor eit skifte i skulesystemet, seier han.

Publisert: 18.10.2022 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Språklige trekk kan være nøkkelen til å avsløre falske nyheter

Verbtider, pronomen og metaforer er noe av det som kan være annerledes i en tekst når skribenter prøver å lure oss.

Publisert: 13.10.2022 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Barns digitale sårbarhet: Sosiale rammer er mer avgjørende enn tid brukt foran skjermen

I motsetning til hva mange frykter, er norske barns tid foran skjermen forbundet med god livskvalitet.

Publisert: 15.06.2022 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Hjernen din lærer å styre oppmerksomheten bort fra forstyrrende lyder

Jo flere uregelmessige smålyder du hører i bakgrunnen, jo mer må hjernen jobbe for å styre oppmerksomheten mot det som er viktig. Det gjør den ved å lære seg å forutse det uforutsette.

Publisert: 16.12.2021 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo, Det samfunnsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Begreper skaper holdninger – derfor bør dårlige ord forbedres

Vi kan ikke bare godta ord som virker undertrykkende eller ekskluderende, mener filosof Joey Pollock. Men når man skal endre begreper, må det skje med de riktige moralske begrunnelsene.

Publisert: 23.04.2021 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Å lære naboens språk har alltid vært vanlig på Balkan

Barnebytte og obligatorisk undervisning i minoritetsspråk er bare noe av det østeuropeere har gjort for å trosse ideen om én nasjon – ett språk.

Publisert: 24.02.2021 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Noreg har vore fleirspråkleg sidan før mellomalderen

Då latin kom til Noreg blomstra også den norrøne skriftkulturen opp. Ny forsking viser at ein brukte runer og bokstavar om kvarandre.

Publisert: 19.10.2020 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Frykten for klimaendringer speiles i kulturen

Kunst og litteratur gir oss innsikt i hvordan mennesker forholder seg til klimakrisa. Med det kan vi bedre forstå veien til handling, mener forskere.

Publisert: 17.02.2020 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Fire av ti unge flyktninger strever psykisk

42 prosent av enslige mindreårige asylsøkere opplever et høyt nivå av posttraumatisk stress fem år etter at de kom til Norge.

Publisert: 07.01.2020 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Dei lærer om kunsten å lære bort

Professorar og undervisarar blir sjølve studentar i prosjektet «Mestere i didaktikk». Gjennom eit norsk-polsk samarbeid testar dei nye metodar for undervisning.

Publisert: 30.10.2019 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Litteraturprofessor fryktar ikkje digitaliseringa: – Vi vil halde fram med å lese bøker

Det finst gode grunnar til å fortsette å lese litteratur, sjølv om vi er omgitt av det digitale, meiner litteraturprofessor Karin Kukkonen.

Publisert: 14.10.2019 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Utvider klimadebatten: Naturvitenskapen alene løser ikke klimakrisen

Med oppstarten av Oslo miljøhumanoria ved UiO i 2019, samles humanistiske krefter for å bidra i kampen mot klimaendringene.

Publisert: 19.11.2018 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Video

Finnes alternative fakta?

Mandag 24. september 2018 var det duket for årets store Exphil-forelesning ved UiO. Årets foreleser var den svenske professoren Åsa Wikforss (video).

Publisert: 27.09.2018 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Artikkel

Slik kan sosiale medier gi oss bedre språklig repertoar

Snapchat, Facebook og WhatsApp hjelper familier med innvandrerbakgrunn å utvikle sin flerspråklighet, viser forskning.

Publisert: 04.09.2018 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo
  • «
  • 1
  • 2
  • »
Utdanningsforbundet logo

Om Utdanningsforskning.no

Redaksjonelle prinsipper for Utdanningsforskning.no

Utdanningsforbundet.no

Personvernerklæring

Epost: post@utdanningsforskning.no

Sentralbord: 24 14 20 00

Øvrig kontaktinfo 

 

 

Utdanningsforbundet logo